Diplôme d'Ingénieur de l'ENSC-Bordeaux INP
Informations clefs
Etablissement de rattachement: Ecole Nationale Supérieure de Cognitique (ENSC) – Bordeaux-INP
Contacts
Responsable de la formation: Benoit Le Blanc
admission@ensc.fr
Sélection:
- Dossier (notes)
- Lettre de motivation
- Entretien(s)
- Parcours antérieur (expérience professionnelle, autre master ou licence déjà obtenu.e)
- Projet professionnel
- Concours des classes préparatoires aux grandes écoles
Témoignage du responsable
PRESENTATION GENERALE
La cognitique est une discipline d’ingénierie récente qui allie traitement de l’information et facteur humain, pour le confort de l’utilisateur et la robustesse des systèmes.
La sélection s’effectue sur des profils hétérogènes pour entrer dans un cursus d’ingénieur. Les attendus sont la capacité du candidat à suivre un enseignement scientifique (mathématiques, informatique, traitement du signal…) dans un environnement applicatif des sciences cognitives.
80 places dont environ 30 pour la sélection sur dossiers (à laquelle candidatent plus d’une centaine de personnes) et 55 places pour les concours des CPGE (filières MP, PSI, PC-Ph, Khagnes BL et prépa intégrées INP et UBx).
- – Pluridisciplinarité
- – Accent sur l’informatique
- – Vie associative
- – Stages longs ou nombreux
- – Lien avec des laboratoires
- – Lien avec des entreprises
- – Evènements scientifiques et professionnels (séminaires, salons de l’emploi, etc.)
- – Suivi des diplômé.es de la formation
- – Equipes de recherche et entreprises hébergées sur le site de formation
La formation se déroule en 3 ans (6 semestres) après recrutement à niveau Bac+2 minimum.
Elle comporte des modules scientifiques, des modules liés à la cognitique (sciences cognitives appliquées à l’industrie et l’entreprise), et des modules liés à l’ingénierie. Beaucoup de projets jalonnent la formation.
Trois stages sont demandés (1 mois en première année, 3 mois en deuxième année, 6 mois en troisième année).
La formation couvre un domaine allant des sciences de l’information aux sciences de l’humain.
En troisième année, plusieurs parcours sont proposés : systèmes cognitifs hybrides ; augmentation et autonomie ; robotique et apprentissage ; intelligence artificielle.
Place importante : Programmation, Bases de données, Communication web, Traitement du signal, etc.
- – Contrôle continu (exercices…)
- – Exposés
- – Projets individuels et collectifs (dossier…)
- – Examens partiels et finaux
- – Mémoire de recherche
- – Travaux pratiques
- – Stage: évaluation par la personne encadrante, rapport, soutenance
Il y a des notes éliminatoires. Les rattrapages sont possibles.
Licence scientifique (Math, Info, MIASHS, etc.) ou DUT scientifique pour la voie de sélection sur dossier.
Des autorisations d’absence et des aménagements de modalités d’examen peuvent être sollicitées par les sportifs et/ou artistes de haut niveau notamment.
- – Stage d’initiation (1 mois au semestre 6)
- – Stage d’application (3 mois au semestre 8)
- – Stage de fin d’études (6 mois au semestre 10)
IMS (UMR 5218), IMB (UMR 5251) et équipes INRIA (AUCTUS, ASTRAL)
Ingénieur en conception, en développement, en analyse, dans les domaines des Technologies de l’information, du Transport, de la Santé, de l’Aéronautique, etc.
Un suivi de l’insertion se fait systématiquement à quelques mois de la diplomation et à un an. D’autres suivis du devenir professionnel se font avec l’aide de l’association des diplômés (ADcog).
Liens Utiles
